蓄力新学期，从“心”出发 | 德胜中学爱心节心理游园会活力开启

2026-03-11

新学期伊始，为积极践行“健康第一”的教育理念，关爱学生心理健康，助力学生以积极饱满的状态投入新学期的学习与生活，学校于爱心节期间，面向初二年级策划并举办了一场别开生面的“心理赋能”游园会。活动将心理知识融入丰富趣味的体验项目，旨在为学生积蓄心理能量，为新学期注入“心”动力。

本次心理游园会精心设计了12个各具特色的心理体验关卡，覆盖团队协作、情绪调节、自我探索、学习力提升四大维度，构成了一个充满支持与趣味的心理成长空间。

在“团队协作区”，同学们在实践中领悟合作真谛。“旋风跑”项目中，整齐划一的口号与步伐是信任的同步；“神笔马良”的巨笔之下，一横一竖皆需力量的精细调控与目标的绝对统一；而“纵横天下”的轨道中，每一次顺畅的传递，都是耐心与全局观的无言胜利。“四平八稳”的接力挑战，让同学们在保持球体平衡的专注中，锤炼着细心与默契；而“重走长征路”则通过对历史路线的模拟操控，让团队在策略配合与应对挫折中，深刻体会坚持与协作的力量。这些活动让“合作”一词变得可感、可触，凝聚力悄然生长。“东南西北跑”通过围绕中心的协同拉扯与气球争夺，让同学们在力量的角逐与策略的配合中，体验团队合力的智慧与激情。

“情绪与压力管理区”是心灵的休憩与整理站。“烦恼消消乐”项目中，同学们将心中的烦恼郑重写下，再投入“回收站”，完成一场轻松的告别仪式。“彩色星球”则用色彩诉说情绪，在挑选、融合与创作中，完成对自我情绪的觉察与表达。

“自我认知与赋能区”充满了温暖的肯定与展望。“闪光印记”活动中，同学之间相互书写优点，每一句真诚的赞美都是珍贵的礼物。“笑脸墙”上，一张张独一无二的笑脸汇聚成年级的温暖符号。“拼贴诗”创作让同学们在裁剪、挑选与组合字词的过程中，自由表达情感，碰撞出充满想象力的诗意火花。

“专注力挑战区”巧妙结合了学科知识与心理训练。“古诗舒尔特”项目中，同学们需要在打乱的诗句中快速寻找正确顺序，这不仅要基于对诗词的熟悉，更是一场对注意力广度、分配与转移效率的极致挑战，为高效学习储备基础心理能力。

活动现场气氛热烈，同学们手持游园卡，穿梭于各个活动场地，积极挑战、乐于分享、互相鼓励。整个游园会犹如一个充满支持的能量场，同学们在体验中放松身心，在互动中汲取力量。

此次心理游园会是学校将心理健康教育融入校园文化活动、落实全方位育人理念的生动实践。它不仅仅是一次活动，更是一份在新学期伊始送给每位学生的“心理礼物”。学校将继续探索更多元化的心育形式，守护学生心灵成长，助力每一位学子以更健康、更积极、更充盈的状态，迎接未来的每一次挑战，书写青春的精彩篇章。